boleslawowo.pl

Projekt "Kociewskie Centrum Integracji Społecznej" realizowany przez Stowarzyszenie Miłośników Obozina i Kociewia

W Projekcie Zespół Szkół jest partnerem.

Projekt jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego oraz budżetu państwa w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty. 

Plan szkoleń
Wykorzystanie diagnozy edukacyjnej w zarządzaniu placówką oświatową z elementami komunikacji intra- i interpersonalnej. 
Komunikacja intra- i interpersonalna. 
Planowanie i ewaluacja procesu nauczania. 
Praca z uczniami wymagającymi dodatkowego wsparcia edukacyjnego. 
Organizacja procesu nauczania.

„Wzmocnienie kompetencji kluczowych w zakresie inicjatywności i przedsiębiorczości

wśród uczniów szkół rolniczych w Polsce – CEKIN”

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego z Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty. Działanie 3.3. Poprawa jakości kształcenia. Poddziałanie 3.3.4 Modernizacja treści i metod kształcenia.

Czas realizacji:
styczeń 2010 – listopad 2013

Opis projektu:
Głównym celem projektu jest wzmocnienie kompetencji kluczowych wśród uczniów szkół rolniczych w Polsce, szczególnie kompetencji związanych ze zrównoważonym rozwojem obszarów wiejskich. Kompetencje kluczowe obejmują kreatywność, innowacyjność i podejmowanie ryzyka, zdolność do planowania przedsięwzięć i osiągania zamierzonych celów.

Założeniem operacyjnym projektu jest wypracowanie i wdrożenie innowacyjnego programu nauczania w zakresie Rozwoju Obszarów Wiejskich oraz wprowadzenie programu do 48 szkół kształcących w zawodach związanych z potrzebami rolnictwa w Polsce w ciągu 3 lat, dla grupy ponad 900 uczniów.

Ważne zagadnienia, których dotyczy projekt CEKIN to:

• Nowoczesna edukacja na obszarach wiejskich
• Rolnictwo ekologiczne
• Kreowanie pozarolniczych miejsc pracy
• Odnawialne źródła energii
• Technologie IT
• Innowacyjne formy aktywizacji społeczno-zawodowej mieszkańców wsi
• Pozyskiwanie środków z Unii Europejskiej

Projekt zakłada stworzenie nowego modelu zawodowej edukacji rolniczej, poprzez zbudowanie strategicznego partnerstwa z włączeniem ośrodków edukacji, lokalnych władz, przedsiębiorstw, organizacji non –profit, jednostek międzyrządowych.

Główną grupą docelową są uczniowie ponadgimnazjalnych szkół rolniczych, którzy po zakończeniu projektu powinni posiadać wiedzę dotyczącą zasad gospodarki, lokalnego rynku pracy oraz umiejętności w zakresie zakładania i zarządzania społecznymi i komercyjnymi przedsięwzięciami.

W naszej szkole w projekcie uczestniczy 20 uczniów z klas II Technikum Rolniczego  i II Technikum Hodowli Koni. Scenariusz nauczania przedmiotu Rozwój Obszarów Wiejskich skład się z 12 bloków.

W ramach projektu mają odbywać się spotkania młodzieży z Ekspertami. Najbliższe takie spotkanie odbędzie się dnia 8 grudnia o godz. 13:30 Panem Kazimierzem Sumisławskim - Dyrektorem Departamentu Środowiska i Rolnictwa Urzędu Marszałkowskiego w Gdańsku.. Tematem spotkania będą produkty lokalne i regionalne naszej wsi.

„Kompetencje kluczowe drogą do kariery”.

Przedsięwzięcie obejmie cztery województwa: pomorskie, zachodniopomorskie, wielkopolskie i lubuskie. W projekcie uczestniczy 40 szkół, 1800 uczniów i 200 nauczycieli. Naszą szkołę reprezentuje 42 uczniów z klas drugich. Działania obejmujące projekt mają zakończyć się w czerwcu 2013 roku.

Projekt ma na celu wzrost umiejętności uczniów w zakresie kompetencji kluczowych w obszarze nauk matematyczno – przyrodniczych i umiejętności uczenia się oraz przekonanie młodzieży do nauki przedmiotów ścisłych, a tym samym do podjęcia świadomej decyzji przy planowaniu kariery.

Działania obejmujące projekt „Kompetencje kluczowe drogą do kariery”

Doradztwo zawodowe i kompetencyjne - Zajęcia pozalekcyjne z psychologami, ekspertami ds. rozwoju osobistego i doradztwa zawodowego. Celem jest pomoc w wyborze ścieżki kształcenia, identyfikacja mocnych i słabych stron ucznia, przedstawienie perspektyw zatrudnienia na lokalnym i globalnym rynku pracy.

Podróże „Innowacyjni globalnie” - Zadanie zakłada jednodniowe wyjazdy do innowacyjnych firm działających  w sektorach biotechnologii, hi-tech, automatyki przemysłowej etc. Podczas wizyt praktycy przybliżą uczniom zagadnienia związane z konkurencyjnością firm na rynku, nowoczesnymi obszarami badawczymi, postępem technicznym w różnych branżach. Ponadto zadanie ma być okazją na zwiedzanie niedostępnych miejsc na uczelniach, jednostkach naukowo-badawczych, takich jak np. laboratoria.

Paszporty edukacyjne - Formuła „Paszportów edukacyjnych” polega na sfinansowaniu kosztu udziału uczniów na przykład w dniach otwartych, targach, konferencjach edukacyjnych. Celem zadania jest wzrost samoświadomości i samosterowności uczniów w procesie edukacji poprzez stworzenie możliwości udziału w interesujących ucznia wydarzeniach o charakterze edukacyjnym, naukowym i popularnonaukowym.

Letnie Tematyczne Obozy Naukowe - Tygodniowe obozy dla uczniów w ośrodkach wypoczynkowych, podczas których odbywać się będą warsztaty, pokazy, spotkania z naukowcami w wakacyjnej atmosferze.

Szkolne Projekty Badawcze - Zajęcia pozalekcyjne realizujące ideę szkolnego ruchu naukowego, w ramach których powołane zostaną kilkuosobowe (średnio 9 uczniów) Zespoły Badawcze prowadzone przez nauczycieli w szkołach. Będą to zajęcia nastawione na swobodne rozwijanie zainteresowań matematyki i prowadzone będą z wykorzystaniem metody projektu.

Ponadregionalne Prezentacje Naukowe - Najbardziej aktywne Zespoły Badawcze będą uczestniczyły w 6-dniowych panelach integracyjno-naukowych. Będzie to okazja do zaprezentowania ich dotychczasowych osiągnięć, wyników eksperymentów i badań oraz poznania najnowszych rozwiązań i odkryć naukowych.

Piknik Młodych Naukowców - Każda Szkoła biorąca udział w Projekcie będzie miała możliwość zorganizowania „Pikniku”, na którym zostaną zaprezentowane rodzicom, nauczycielom i uczniom, m. in. efekty prac z I edycji Szkolnych Zespołów Badawczych. Celem imprezy ma być upowszechnienie wiedzy o różnych dyscyplinach naukowych poprzez ciekawe eksperymenty i pokazy. Będzie to też świetna okazja dla Szkoły na promocję jej własnej oferty edukacyjnej.

Konkurs na uczniowski projekt popularyzujący naukę - Zespoły Badawcze wraz z nauczycielami przygotują projekt skierowany do uczniów innych szkół, popularyzujący nauki przyrodniczo-matematyczne lub przedsiębiorczość. Oceny projektów dokona Komisja Oceniająca, która nagrodzi 5 Zespołów Badawczych. Autorzy najlepszych prac otrzymają możliwość sfinansowania wyjazdu na zagraniczne seminarium, konferencję lub sympozjum naukowe

Interdyscyplinarna Akademia Naukowców - Projekt przewiduje również pięć Akademii zorganizowanych w różnych ośrodkach naukowych. Celem Akademii jest skłonienie uczniów do twórczego rozwiązywania problemów i szukania niekonwencjonalnych rozwiązań. Uczniowie – korzystając z pomocy naukowców, inżynierów, wykładowców akademickich – będą zespołowo rozwiązywać zagadki interdyscyplinarne.